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俗話說，題好一半文，選題是寫好畢業(yè)設(shè)計(論文)第一關(guān)，也是保證畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。今天小編為大家整理了一些本科畢業(yè)論文選題原則，希望對大家的論文寫作與論文查重檢測有所幫助。

在論文寫作初期，建議通過網(wǎng)上的論文查重檢測系統(tǒng)，進(jìn)行邊修改邊降重，有利于提高論文寫作質(zhì)量和效率，通過最終的論文查重檢測不是問題。

1、符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識、獲得比較全面的訓(xùn)練。

2、符合社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步需要，結(jié)合社會實(shí)際和工程實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際。

理工類專業(yè)選題提倡結(jié)合教師的科研項(xiàng)目、教學(xué)研究、學(xué)生實(shí)習(xí)和工程實(shí)際，工科專業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)工程實(shí)踐類題目、硬件類題目比例。

經(jīng)管、文科類專業(yè)論文選題要能夠反映國民經(jīng)濟(jì)、企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、社會發(fā)展和社會文化中的實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題。

3、份量和難度適當(dāng)，任務(wù)明確、要求具體，在保證達(dá)到教學(xué)基本要求的前提下，因材施教，既要使大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成所規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)，又能使學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。

4、原則上每生一題，對幾名學(xué)生共同完成的課題，必須保證每個學(xué)生有不同的專題，明確規(guī)定每名學(xué)生獨(dú)立完成的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。

5、具有一定新穎性、綜合性，覆蓋知識面較廣，使每名學(xué)生受到較全面的訓(xùn)練。
選題分工程實(shí)踐、研究設(shè)計和理論分析三類，其中：

1、工程實(shí)踐類：屬實(shí)際應(yīng)用型，其目的在于將技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為技術(shù)實(shí)現(xiàn)，為將科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力創(chuàng)造基礎(chǔ)。設(shè)計者應(yīng)對是否有利于環(huán)境保護(hù)，是否能在市場存在做出回答。

2、研究設(shè)計類：屬實(shí)際應(yīng)用型，其特點(diǎn)是帶有探索性，以期在某一個關(guān)鍵技術(shù)上有所創(chuàng)新。它有別于工程設(shè)計類設(shè)計，不一定要做出工程產(chǎn)品或可實(shí)施規(guī)范。

3、理論分析類：屬非實(shí)際應(yīng)用型題目，它是在一定學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)對工程實(shí)踐或科學(xué)活動的理論分析及相對完整嚴(yán)密的研究，或?qū)π录夹g(shù)的探討或論證。論文要有一定的理論高度，表述嚴(yán)謹(jǐn)，論據(jù)可靠充分，具有新見解。

選題還分硬件、軟件、軟硬結(jié)合、非軟硬結(jié)合類，其中：
1、軟件類：以軟件設(shè)計、開發(fā)為主;
2、硬件類：以硬件設(shè)計、開發(fā)為主;
3、軟硬結(jié)合類：軟硬件都有的設(shè)計、開發(fā);
4、非軟硬件類：理論研究類。

選題工作按照擬定題目、審核題目、選擇及分配題目等程序進(jìn)行：
1、擬定題目。指導(dǎo)教師按照選題原則擬定題目，并報學(xué)院審核。
2、審核題目。學(xué)院組織對教師上報的畢業(yè)設(shè)計(論文)題目進(jìn)行嚴(yán)格審核。對不符合要求的，要求其修改或放棄，題目審定后予以公布。
3、題目選擇，按照自選與分配相結(jié)合的方式進(jìn)行。題目公布后，學(xué)生可自己申報選題意向，學(xué)院根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及課題的類型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見，綜合確定。

題目確定后要以畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書的形式盡早通知學(xué)生。題目一經(jīng)確定，中途不得隨意變動。如確需更改題目需在開題后一個月內(nèi)向?qū)W院提出申請，填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)選題變更申請表》，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可調(diào)整或更改。

最后，在論文寫作過程中，即可進(jìn)行邊修改邊降重，不斷地降低相似率，最后通過學(xué)校的畢業(yè)論文查重檢測是沒有問題的。