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沒有論文不能畢業(yè)，不能升職，不能評職稱?如何寫論文的文獻綜述?下文介紹關于文獻綜述的寫作的關鍵幾點：

什么是文獻綜述? 文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻后，經(jīng)過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。(用詞一定要專業(yè)，多摘引文獻用語顯得專業(yè))

文獻綜述是針對某個課題在某段時間內(nèi)容相關文獻的綜合論述。它并不是一堆復雜文獻的堆砌，也不是一段純文獻的引用。關于文獻綜述的寫作，需要強調(diào)以下幾點：

1.正確的心理定位。千萬不要輕視文獻綜述工作，文獻綜述其實是會直接影響你研究成果的研究性、學術性的文獻梳理工作。

用認真負責的態(tài)度去綜述，可以幫助你全面細致的了解其他研究人員的研究成果，這些成果和你的研究成果之間有著承上啟下的關系。一篇負責任的、理性的文獻綜述，關系到你所研究的問題是否能有新發(fā)現(xiàn)和新的研究方法。否則，你研究的問題就缺乏深度。

2.要有一個計劃。撰寫文獻綜述，一定要做一個計劃，需要思考、構建、前后一致具有邏輯關系的文獻綜述。

在開始寫作相關文獻綜述之前，大致地勾畫出你計劃說些什么。構筑這樣一個計劃框架，對你所研究的問題本身是最好的指引。一個經(jīng)過深思熟慮的問題，需要提出討論中可能涉及到的一些相關領域，以及這些領域需要受到重視的輕重次序。

從全面的觀點開始討論相關的文獻，就像一個倒金字塔。先是廣義的，然后繼續(xù)下去，你會涉及到更多的特殊的觀點和研究，越來越多地聚焦于你自己研究的問題上。

你應當在文獻梳理中領悟到原先的研究經(jīng)驗是如何為你的研究鋪路的，這應該是非常重要的工作。這些研究給出了比較全面的觀點，為你的研究起到了承上啟下的作用。

貫穿整個相關文獻的進行討論(也就是述評)，會使你研究方案清晰起來。你能夠通過這樣的總體梳理策略(優(yōu)化你研究的組織結構)、標題和副標題以及過渡性的句子的梳理增強你論文組織的清晰度(可借用別的研究者的標題)。

3.強調(diào)相關性。保持你的讀者身份，始終注意你正在討論的文獻資料是怎樣與你研究的問題相關聯(lián)的。恰當?shù)刂赋鱿嚓P聯(lián)的部分。牢記你正在撰寫相關的文獻綜述不是一連串孤立地摘錄別人的文章概要。因為這不是討論相關的文獻，沒有做任何努力來論證文獻資料與被研究的問題的相關性是不可取的。

無論何時引用一項研究，必須解釋清楚它與你研究的問題有何關聯(lián)。如果你不能確定關聯(lián)關系，你就要好好考慮在你的全部研究中是否要引用它。為在你討論的文獻資料和你正在研究的問題之間加強關聯(lián)程度，建議你采用以下程序。

a.在頁面上端顯著的位臵寫下你研究的問題。這個位臵會一直提醒你把一切諸如文獻的查閱、整理等事情都圍繞一個中心(你研究的問題)展開下去。

b.用數(shù)字把問題的各個子部分劃分開來。

c.在這頁剩余部分的中間畫一根垂直線，把頁面分成兩欄。

d.把全部的引用集中起來，以發(fā)現(xiàn)問題表象的特殊細節(jié)，由此你就擁有了和主問題的細分一樣多的問題域。

e.在左邊的欄內(nèi)，列出你在綜述中的每一項研究。

f.在右邊的欄內(nèi)，相對于每項研究，注釋與研究相關聯(lián)的問題的詳細細分部分，以及包括文獻綜述的基本原理。

g.在需要時增添額外的頁，直到你列出了每一項研究。

4.再看綜述。不要重復!你的文獻綜述應當具有新觀點。當你這樣做了，就是對那些作者的尊重。只有很少的情況，可以直接引用原文。你有兩種選擇，引用標記(短語或句子)或者發(fā)生交叉的情況(較長的引用)時你照抄他們的原話。你只有在具有很充分的實際理由時，才能使用較長的引用。無論什么原因，作者的特殊用詞，如同他呈現(xiàn)的觀點一樣重要。(雖然做論文時允許“合理引用”，但是一定要標注清楚，最好不要大段引用)。同時在討論別人研究成果時要把與你的問題相關聯(lián)的研究進行評論。

5.概述你的研究發(fā)現(xiàn)。隨著研究人員對問題研究的不斷深入，也許每個研究人員都可以也應當問的非常重要的問題是，這些研究的全部意義是什么?每一項相關文獻的討論都以一個簡短的概要段落來結尾，在這個概要中，把你研究的整個問題中的所有重要的說明和表述全部集中起來。在“概要”標題下，你可以把你的綜述濃縮成一個大綱，說明現(xiàn)有的資料時解釋你正在努力解決的這個特殊問題所做出的貢獻。

6.記住你的第一份草稿不會是你的最后一份。也就是說你的文獻綜述的草稿要寫許多次。

事實上，寫第一遍草稿能幫助你分清哪些對你來說還不很明白，以及哪些地方需要增加信息或參考目錄。作為我們編寫文獻綜述的一種策略，就是把需要加入資料信息的地方留出空白，用回形針或者其他可以使用的標記標明，再到圖書館去或網(wǎng)上，用所需的信息資料填入空白。

即使你獲得了為完成收集文獻所需的所有信息，你也不可能一次就表達清楚你的觀點。寫出文獻綜述并打印出來，把它放上幾天。然后再以批判的眼光重新審視，尋找含糊不清、不完善，甚至自相或者矛盾的地方。

7.尋求別人的建議和反饋。建議你在對各個部分進行文獻研究時，要主動向別人尋求反饋意見，文獻綜述也是一樣。

請別人來讀一讀你的草稿，和別人談談你的發(fā)現(xiàn)，從而開闊你的探索思路。使用電子郵件聯(lián)絡與對這個研究領域感興趣的人(例如，聯(lián)絡那些對你的工作有影響的文獻撰寫者，你的同學、你的老師等)。說明你在做什么研究工作，把你寫的材料發(fā)給他們，向他們詢求反饋意見和建議。當你說明你已經(jīng)拜讀了他們的文章并欣賞他們的觀點時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)他們會給你多大的幫助和支持。

上文papertime論文檢測小編整理關于“關于文獻綜述的寫作的關鍵幾點”，希望對迷茫在論文寫作路上的朋友有一定的幫助。